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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

➎(撰稿:宗民兴)

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    • 巩贤凝🌔LV6六年级
      2楼
      《新闻1+1》 20240823 人形机器人,离“商业化”还有多远?🕦
      2024/09/14   来自牙克石
      5回复
    • 👳弘厚珠LV1大学四年级
      3楼
      《新闻1+1》 20240902 电动自行车:以旧换新,以新提质!🤠
      2024/09/14   来自铜仁
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    • 阮承亚🥗LV2幼儿园
      4楼
      国台办上线微信公众号 进一步提升对台工作能见度👊
      2024/09/14   来自雅安
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    • 寿梅克LV0大学三年级
      5楼
      苏州:晨曦映照姑苏四桥🔕
      2024/09/14   来自平湖
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    • 祁琳世😝⚴LV6大学三年级
      6楼
      国家医保局:我国基本医保年度参保率稳定在95%左右♟
      2024/09/14   来自莱州
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    • 施刚纪LV9大学四年级
      7楼
      黑洞的吸积与喷流😜
      2024/09/14   来自温岭
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